详细介绍

  （一）严厉执行晨午检，发现在校师生呈现发热、咳嗽、皮疹等症状时，催促及时就医，清晰确诊后活跃医治，防止参与团体活动，需求居家歇息，防止带病上学感染给周围学生和教师。

  （二）做好因病矿工病因追寻与挂号作业。对因病矿工的学生了解矿工原因、症状产生状况和就诊信息，若确诊为流行症，应在确认无感染性后方可复课。及时挂号上报晨午检记载表。

  （三）发现疑似流行症疫情陈述辖区疾控中心。校医或保健教师若发现集合性疫情等反常应及时与班主任核实，疑似流行症疫情应及时上报校园主管部门和辖区疾控中心。

  （五）进行日常清洁和防备性消毒，做好环境清洁卫生作业，在卫生间、洗手池等场所设置足够的洗手液或番笕等卫生用品。

  （六）加强疾病防治教育，宣扬呼吸道流行症防控常识，一同引导学生养成戴口罩、勤洗手等杰出的个人卫生习惯。

  （七）对呈现疑似或确诊的流行症病例的班级继续进行症状监测、病例办理，密切触摸者人员要调整作息时间，防止与其他班级和年级穿插感染并加强消毒、通风等作业。

  （一）养成杰出的个人卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时讳饰口鼻，留意手卫生，饭前便后或触摸不干净物品后及时洗手等。

  （二）呈现身体不当令当即陈述教师和家长，居家歇息，治好前不要到校，防止带病上课。

  （四）最好可以降低到人群密布密闭场所活动。外出科学佩带口罩，特别是到医院治病期间，防止重复感染和叠加感染，

  （一）发现孩子呈现发热、咳嗽、皮疹等症状时，及时就诊医治，首要调查病况改变，防止带病上学。孩子呈现超高热或继续发热超越三天、频频咳嗽影响正常日子、精力状况欠好甚至会呈现嗜睡、呼吸频率增快或呼吸困难、频频吐逆、皮疹、头痛或抽搐等，应及时带孩子就医。

  （三）与孩子一同养成杰出的日子卫生习惯，护理家中病人时，要留意本身个人防护，一同要增强体质进步免疫力。

  （二）展开宣扬教育，经过流行症防治常识专题讲座等宣扬办法增强个人卫生防病认识。

  （三）自己或身边有人呈现发热、咳嗽等症状时，及时就医诊治，应加强个人防护，外出或触摸周围人员的时分佩带口罩，防止参与团体活动和进入公共场所。

  （五）维护易感人群。在养老安排等免疫力较低的团体单位内展开有清晰的目的性的防备的办法，活跃安排老年人接种新冠、流感、肺炎球菌等疫苗，防备相关呼吸道流行症。

  连志勇，沈阳市疾病防备控制中心应急办理所所长，主任医师。具有20年突发公共卫生事件应急处置经历。